未雨綢繆扎實(shí)演練 精細(xì)筑牢安全防線

——福州教院附中開(kāi)展初三復(fù)課防疫防控演練

       4月20日起初三年級(jí)正式復(fù)課啦！
       為確保我校初三年級(jí)師生安全、順利返校，4月16日下午，福州市衛(wèi)生計(jì)生監(jiān)督所方黎劍副所長(zhǎng)帶領(lǐng)檢查組一行蒞臨我校指導(dǎo)檢查初三復(fù)課準(zhǔn)備工作。學(xué)校班子領(lǐng)導(dǎo)和中層干部陪同檢查。

       檢查組一行在校門口認(rèn)真察看了臨時(shí)隔離點(diǎn)的安置及防疫物品準(zhǔn)備，在測(cè)量體溫、做好登記后進(jìn)入校園。他們認(rèn)真察看了醫(yī)務(wù)室、隔離室、師生用餐點(diǎn)、教室等重點(diǎn)場(chǎng)室；翻閱重點(diǎn)部位消殺記錄；了解“兩案八制”制定落實(shí)、教室通風(fēng)，防疫物資購(gòu)買、存放、使用等情況。檢查組對(duì)我校校園環(huán)境、衛(wèi)生狀況、防疫防控工作給予了充分肯定，并就醫(yī)用垃圾處理、清洗消毒用品細(xì)節(jié)提出了指導(dǎo)意見(jiàn)。
       曾校長(zhǎng)感謝福州市衛(wèi)生計(jì)生監(jiān)督所檢查組從專業(yè)角度對(duì)我校防疫防控工作給予細(xì)致的指導(dǎo)，我校將立整立改并繼續(xù)采取有效措施，做好疫情防控工作，按照開(kāi)學(xué)工作方案，牢固筑起安全健康防線，確保每一位師生的健康安全。

       為檢驗(yàn)初三復(fù)課預(yù)案的科學(xué)性和可操作性，提高疫情防范和應(yīng)急處置能力，確保初三年級(jí)復(fù)課萬(wàn)無(wú)一失，4月16日下午，學(xué)校按照《福州市初三年級(jí)2020年春季學(xué)期開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作評(píng)估導(dǎo)則》要求，開(kāi)展初三年段師生返校模擬開(kāi)學(xué)演練。學(xué)校班子領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、全體初三教師和非畢業(yè)班班主任參加演練。
       演練過(guò)程校辦公室、教務(wù)處、總務(wù)處、德育處等部門通力配合；處室干事、年段長(zhǎng)、班主任、校醫(yī)、食堂工作人員、物業(yè)人員全員到位，模擬了師生入校演練、晨午檢演練、課中突發(fā)事件應(yīng)急處理演練、物業(yè)有效消殺演練、學(xué)生上廁所演練和食堂送、配餐演練等六個(gè)環(huán)節(jié)，全力守護(hù)全體師生的健康安全。
       首先，曾淑煌校長(zhǎng)進(jìn)行演練動(dòng)員，要求全體人員高度重視疫情防控工作，熟悉工作職責(zé)、優(yōu)化流程、完善細(xì)節(jié)、精準(zhǔn)完成工作任務(wù)；各處室密切配合，各崗位責(zé)任人明確職責(zé)，熟悉各項(xiàng)環(huán)節(jié)和處置流程，保證師生健康安全。
       第一道防線：進(jìn)校門（關(guān)鍵詞：錯(cuò)峰、分流）
       學(xué)校大門是校園疫情防控的第一道防線，把好校園疫情防控的“入口關(guān)”尤其重要。
       演練從模擬學(xué)生分班級(jí)實(shí)施錯(cuò)峰返校，排隊(duì)等候進(jìn)入校園開(kāi)始，學(xué)校校門口設(shè)置四條入校檢測(cè)通道，分為學(xué)生通道及教職工入校通道。多名由老師裝扮的初三“學(xué)生”戴好口罩，間隔1米以上排好隊(duì)，有序通過(guò)校門口專門設(shè)立的熱成像測(cè)溫儀進(jìn)入校園。通道入口由1名值班校領(lǐng)導(dǎo)、1名值班中層，1名值班教師維持秩序，1名校醫(yī)和2名值班教師負(fù)責(zé)體溫檢測(cè)（配合熱成像測(cè)溫系統(tǒng)）。體溫?zé)o異常者正常進(jìn)入校園。如學(xué)生沒(méi)戴口罩，值班老師會(huì)將準(zhǔn)備的應(yīng)急口罩發(fā)給學(xué)生，并登記在冊(cè)，由班主任通知家長(zhǎng)為孩子配備好口罩。

       過(guò)程中，還模擬了校門入口熱成像測(cè)溫儀發(fā)現(xiàn)一發(fā)熱學(xué)生（體溫超過(guò)37.3℃），立即啟動(dòng)應(yīng)急處理預(yù)案，由值班人員報(bào)告校醫(yī)，校醫(yī)把該名學(xué)生帶入臨時(shí)隔離室，再次用水銀體溫計(jì)測(cè)溫，登記相關(guān)信息，通知該生班主任，聯(lián)系家長(zhǎng)帶回治療。
       第二道防線：進(jìn)教室（關(guān)鍵詞：分流晨午檢、二檢）
       學(xué)生進(jìn)入教室后，教師早晨和下午第一節(jié)用額溫槍測(cè)量每個(gè)學(xué)生的體溫，并登記在冊(cè)?？迫卫蠋熃y(tǒng)計(jì)應(yīng)到人數(shù)，實(shí)到人數(shù)，并記錄數(shù)據(jù)及缺席人員名單報(bào)給班主任。班主任立刻與缺勤學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系落實(shí)缺勤原因，并把相關(guān)信息報(bào)給校醫(yī)。
       第三道防線：突發(fā)體溫異常的應(yīng)急處置（關(guān)鍵詞：及時(shí)、隔離）
       演練還模擬一名學(xué)生上課過(guò)程中感到身體不適并有發(fā)燒、嘔吐、身體困乏等狀況。首先任課教師對(duì)該生進(jìn)行安撫，用額溫槍量學(xué)生體溫，發(fā)現(xiàn)異常，馬上通知校醫(yī)，校醫(yī)接到通知馬上穿好防護(hù)服，將發(fā)熱學(xué)生按照預(yù)定路線將學(xué)生帶到室內(nèi)隔離室（明德樓一層）。該生所在班級(jí)的其余學(xué)生，暫時(shí)限制活動(dòng)，等候?qū)W校指令。同時(shí)通知物業(yè)工人立刻對(duì)該教室及該生活動(dòng)區(qū)域進(jìn)行擴(kuò)大化全面消殺。
       在隔離室內(nèi)對(duì)該學(xué)生再次用水銀體溫計(jì)進(jìn)行測(cè)溫，確認(rèn)該生發(fā)燒后，校醫(yī)對(duì)該學(xué)生進(jìn)行建檔，報(bào)告分管校長(zhǎng)，班主任聯(lián)系家長(zhǎng)把孩子帶回治療。校醫(yī)通過(guò)疫情日?qǐng)?bào)系統(tǒng)上報(bào)教育局。
       第四道防線：課間學(xué)生如廁（關(guān)鍵詞：有序、防聚集、洗手液洗手）

       為有效控制課間學(xué)生如廁秩序，防止各班學(xué)生交叉聚集，課間安排志愿者在衛(wèi)生間門口執(zhí)勤，引導(dǎo)學(xué)生按指定路線進(jìn)廁所，如廁結(jié)束用洗手液洗手出廁所，并控制衛(wèi)生間的實(shí)時(shí)使用人數(shù)與秩序。當(dāng)?shù)群蛉藛T較多時(shí)，妥善安排學(xué)生分流至其它樓層如廁。
       第五道防線：師生用餐演練 （關(guān)鍵詞：有序、防聚集）

       針對(duì)食堂這個(gè)人員密集的場(chǎng)所，福州教院附中采取多種舉措，確保防控到位。就餐人員在食堂門口間隔1米排隊(duì)，逐一接受體溫測(cè)量后進(jìn)入食堂，并遵守“單人單座、同向就坐”的就餐原則。
       各班級(jí)錯(cuò)時(shí)就餐，在教室內(nèi)單人單桌同向就餐。模擬就餐環(huán)節(jié)重點(diǎn)演練了就餐人員佩戴口罩排隊(duì)進(jìn)入餐廳，排隊(duì)取餐，就座進(jìn)餐等環(huán)節(jié)。一旦發(fā)現(xiàn)不符合防控規(guī)定的情況，餐廳值班人員將給予及時(shí)提醒和糾正，最大限度減少聚集就餐的風(fēng)險(xiǎn)。

       演練結(jié)束后，學(xué)校還召開(kāi)了2020年春季開(kāi)學(xué)防疫培訓(xùn)會(huì)。校安辦主任阮新宇就學(xué)校新冠肺炎防控流程、應(yīng)急事件處理等內(nèi)容為與會(huì)人員做了培訓(xùn)。最后，曾校長(zhǎng)對(duì)演練進(jìn)行了細(xì)致的點(diǎn)評(píng)，要求老師們攜起手來(lái)，一手抓防疫，一手抓復(fù)學(xué)，兩手都要抓，兩手都要硬，繼續(xù)鞏固防疫工作成效，全力保障復(fù)學(xué)安全有序。
       此次演練嚴(yán)格按照初三開(kāi)學(xué)防疫防控模擬演練方案進(jìn)行，讓學(xué)校各部門熟悉一日常規(guī)和突發(fā)情況的應(yīng)急處置流程。演練緊張有序，全員各司其職、認(rèn)真投入、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)研討改進(jìn)，達(dá)到了演練的預(yù)期目的，確保開(kāi)學(xué)后安全保障工作萬(wàn)無(wú)一失，全力保障學(xué)生安心學(xué)習(xí)、快樂(lè)成長(zhǎng)。