2018-2019學(xué)年科藝節(jié)初中語文經(jīng)典誦讀比賽方案
一、經(jīng)典誦讀的意義
中國的古典詩文博大精深,它們內(nèi)涵深刻,言簡意豐,人類智慧的結(jié)晶。通過開展中華古詩文經(jīng)典誦讀活動,使學(xué)生受到中華傳統(tǒng)文化的熏陶,傳承中華文化,提高文化底蘊。培養(yǎng)學(xué)生閱讀經(jīng)典的好習(xí)慣,大力營造我校校園文化、充分發(fā)揮環(huán)境育人的作用。我們語文組開展中華經(jīng)典詩文誦讀比賽?,F(xiàn)將實施方案計劃如下:
二、活動計劃:
(一)內(nèi)容
初一、初二:主要誦記內(nèi)容優(yōu)秀古詩文篇目
初三:經(jīng)典名著配音
(二)時間
每班派1人或1組,每人或每組控制在3分-5分。
(三)設(shè)計要求:
可以設(shè)計背景PPT,可以設(shè)計背景音樂,可以設(shè)計手勢
三、評比規(guī)則
1、參賽的班級比賽的順序是由選手抽簽決定。
2、比賽成績由評委現(xiàn)場評分,去掉一個最高分,去掉一個最低分,然后取總分的平均分,按各班分?jǐn)?shù)從高到低評獎。
1、設(shè)一等獎獎一名,二等獎二名,三等獎三名,鼓勵獎六名
四、評分標(biāo)準(zhǔn)(總分10分)
(一)、普通話水平 3分
讀音準(zhǔn)確,吐字清晰;聲音洪亮、優(yōu)美;表達流暢自如 2-3
錯音較少,吐字較清晰,聲音響亮,表達基本順暢。 1-2
錯音較多,吐字不清,聲音不夠響亮,停頓較多 0-1
(二)、表演技巧 3分
語氣、語調(diào)處理到位;韻律協(xié)調(diào)、諧和;感情自然、充沛。能準(zhǔn)確把握作品內(nèi)涵與格調(diào)。 2-3
語氣語調(diào)基本正確;韻律較協(xié)調(diào);感情較真實;能基本把握作品內(nèi)涵與格調(diào)。 1-2
語氣語調(diào)缺乏節(jié)奏感;感情投入不足或感情虛假;對作品內(nèi)涵理解不深入。 0-1
(三)、臺風(fēng) 2分
服裝得體,精神飽滿,儀態(tài)端莊,手勢適度和諧,問答準(zhǔn)確流暢。 1-2
服裝基本得體,精神較佳,舉止自然,無多余動作,問答基本準(zhǔn)確。 0.5-0.9
服裝整齊,情態(tài)緊張,表現(xiàn)不自然。 0-0.5
(四)、背景音樂、背景PPT、手勢設(shè)計 2分
1、脫稿,談吐自如,儀態(tài)大方,背景音樂、PPT與詩歌內(nèi)容相符。 2
2、不能脫稿,表達不流暢,背景音樂、PPT與詩歌內(nèi)容不大相符。 1
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