校際交流 共促發(fā)展

       為加強(qiáng)校際聯(lián)系，提高課堂效益，提升教學(xué)質(zhì)量，2019年6月11日，龍巖僑育中學(xué)一行9人，在蘇向陽副校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下來到福州教院附中開展教育教學(xué)交流研討活動(dòng)。
       本次交流活動(dòng)主要包括參觀校園、聽評(píng)課、參加喊樓活動(dòng)、處室工作經(jīng)驗(yàn)交流等多個(gè)方面。6月11日上午，曾淑煌校長(zhǎng)帶領(lǐng)學(xué)校部分領(lǐng)導(dǎo)在三樓會(huì)議室熱情接待了遠(yuǎn)道而來的客人。曾校長(zhǎng)首先向來賓們介紹了我校概況和辦學(xué)特色，來賓們對(duì)我校美麗的校園環(huán)境和深厚的校園文化贊不絕口。

       隨后，我校部分學(xué)科的教研組長(zhǎng)帶著僑育中學(xué)的老師們到高中教室聽課并研討交流。在聽課研討中，我校安排了數(shù)學(xué)、語文、生物、政治和化學(xué)學(xué)科的優(yōu)秀教師為來賓展示課堂教學(xué)。老師們用樸實(shí)的教態(tài)、靈動(dòng)的課堂向來賓們展示了他們?cè)鷮?shí)的教學(xué)功底、蓬勃的精神風(fēng)貌，贏得聽課者紛紛點(diǎn)贊。語文學(xué)科的陳曉燕老師開設(shè)了《高考復(fù)習(xí)之病句類型》，鄭舒琦老師開設(shè)了《蘇武傳》，陳霄鳴老師開設(shè)了《張衡傳》，三堂課都精彩非常。課前復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)，三位老師在都進(jìn)行了以默寫和文言實(shí)詞積累為主的隨堂小測(cè)以夯實(shí)基礎(chǔ)；新課教學(xué)環(huán)節(jié)，老師們注重引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、主動(dòng)探討，給予學(xué)生充分的思考和討論時(shí)間。僑育中學(xué)的老師們表示，這些老師都是以問題來推進(jìn)教學(xué)，注重課堂生成，循循善誘，師生互動(dòng)良好，教學(xué)過程嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，抓基礎(chǔ)，抓積累，抓落實(shí)，課堂教學(xué)實(shí)效性強(qiáng)，非常值得學(xué)習(xí)借鑒。

       數(shù)學(xué)學(xué)科開設(shè)三節(jié)課，分別是陳瑜老師的《極坐標(biāo)與參數(shù)方程》，鄭玲老師的《圓的一般方程》和林靜老師的《直線、圓的位置關(guān)系》。三位老師教學(xué)設(shè)計(jì)的最大亮點(diǎn)就是能根據(jù)學(xué)生的具體學(xué)情，創(chuàng)設(shè)合理的、有挑戰(zhàn)性的變式訓(xùn)練，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。來自僑育中學(xué)的聽課老師認(rèn)為這樣的教學(xué)設(shè)計(jì)針對(duì)性強(qiáng)，有觸類旁通之效，對(duì)三位老師各具特色的教學(xué)風(fēng)格表示十分贊賞。兩校老師還針對(duì)新課標(biāo)、新教材、新高考的理解進(jìn)行了深入交流。

       高二年段此階段的學(xué)習(xí)重點(diǎn)是會(huì)考復(fù)習(xí)，生物組的游文朗和陳永昌兩位老師進(jìn)行了高二會(huì)考模擬考試卷講評(píng)課，同課異構(gòu)。游老師的教學(xué)設(shè)計(jì)出發(fā)點(diǎn)是糾正學(xué)生大題中的思維錯(cuò)誤以及訓(xùn)練答題規(guī)范性。陳永昌老師的教學(xué)重點(diǎn)在于選擇題，他利用智學(xué)網(wǎng)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)功能，重點(diǎn)講解學(xué)生錯(cuò)誤率比較高的題目，針對(duì)性強(qiáng)。

       隨后，來自育僑中學(xué)的三位老師進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，認(rèn)為兩位老師的課堂完全符合會(huì)考模擬試卷的講評(píng)課要求，重點(diǎn)突出，適當(dāng)拓展。兩位老師特點(diǎn)鮮明，游老師要求學(xué)生答題規(guī)范，陳永昌老師上課民主風(fēng)趣，經(jīng)驗(yàn)老到。

       政治組的陳春輝老師在高二6班進(jìn)行了會(huì)考前最后一堂輔導(dǎo)課，從考前心理、考前復(fù)習(xí)順序、考試做題技巧等方面，與學(xué)生進(jìn)行了詳細(xì)的總結(jié)，學(xué)生受益良多。何巍老師在高二1班上了一堂針對(duì)會(huì)考復(fù)習(xí)的試卷講評(píng)課，結(jié)合三份模擬卷的答題情況，何老師與學(xué)生一起總結(jié)出了會(huì)考答題經(jīng)驗(yàn)，期望學(xué)生在會(huì)考中讓發(fā)揮良好！
       化學(xué)組的陳敏老師運(yùn)用問題探究法開設(shè)一節(jié)《物質(zhì)的性質(zhì)與變化》的高考復(fù)習(xí)課。艾青老師運(yùn)用情境設(shè)置、實(shí)驗(yàn)探究的方法開設(shè)了一節(jié)必修2專題3《乙醇》的一節(jié)新課。來自僑育中學(xué)的聽課老師紛紛贊揚(yáng)兩位化學(xué)老師的教學(xué)功底，對(duì)課堂的把控恰到好處。

       6月12日下午，我校德育處、初中部三位段長(zhǎng)與僑育中學(xué)的老師們共同交流班級(jí)管理和學(xué)生德育工作的相關(guān)事宜。之后，初三喊樓活動(dòng)特別邀請(qǐng)僑育中學(xué)的老師們參與，老師們被我校豐富多彩的活動(dòng)所震撼，包括行進(jìn)聲樂演奏、老師們用福州話和英文送祝福、用千紙鶴傳遞祝福等形式，紛紛表示有很多地方可以學(xué)習(xí)借鑒。

       交流活動(dòng)的最后，曾淑煌校長(zhǎng)為僑育中學(xué)的老師們介紹我校為教師的專業(yè)成長(zhǎng)而實(shí)行的具體舉措。這幾年，在全校教職工的共同努力下，學(xué)校取得了可喜的進(jìn)步，先后榮獲 “福建省文明校園”“福建省義務(wù)教育管理標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?！薄案＝ㄊ?/span>義務(wù)教育課改示范性建設(shè)學(xué)?！薄案＝ㄊ∑胀ǜ咧姓n程改革基地建設(shè)學(xué)校”等榮譽(yù)稱號(hào)。曾淑煌特別介紹了我?！皠?chuàng)幸福校園，當(dāng)幸福教師，做幸福學(xué)生”的辦學(xué)理念,，學(xué)校以“六個(gè)一”活動(dòng)為抓手，推進(jìn)素質(zhì)教育，彰顯學(xué)校辦學(xué)特色。曾淑煌校長(zhǎng)還代表福州教院附中向龍巖僑育中學(xué)贈(zèng)送禮物和我校的特色校本教材《守則與經(jīng)典》。

       我校三處一室的主任們與僑育中學(xué)的老師們還交流了相關(guān)處室的管理事宜，例如教育教學(xué)日常管理工作、教育教學(xué)制度的制定與落實(shí)、教科研工作、教師隊(duì)伍建設(shè)、班主任隊(duì)伍建設(shè)、校本教研、校本作業(yè)、學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)提升教學(xué)質(zhì)量、素質(zhì)教育督導(dǎo)等方面。
       本次交流活動(dòng)圓滿結(jié)束。來自龍巖僑育中學(xué)的老師們感慨良深：福州教院附中有著深厚的文化底蘊(yùn)，優(yōu)美整潔的校園環(huán)境和昂揚(yáng)奮發(fā)的師生風(fēng)貌。學(xué)校立足校本，以德育為龍頭，以課堂改革為抓手，發(fā)展教師，服務(wù)學(xué)生，教育教學(xué)成效顯著。今后，我校仍會(huì)不斷學(xué)習(xí)、思考、探索，期待與兄弟學(xué)校攜手奮進(jìn)，助力教育發(fā)展，一起創(chuàng)造更美好的明天！