福州教育學(xué)院附中舉行“教學(xué)改進(jìn)行動研究”反饋指導(dǎo)座談會

    【發(fā)布日期:2017/6/22 10:59:22】 【作者:admin】 【關(guān)閉

    福州教育學(xué)院附中舉行“教學(xué)改進(jìn)行動研究”反饋指導(dǎo)座談會

           2017年6月20日下午,我校校領(lǐng)導(dǎo)、中層、教研組長、年段長、集備組長等參加了“教學(xué)改進(jìn)行動研究”反饋指導(dǎo)座談會。福建教育學(xué)院魏聲漢副教授介紹了全省參與校的開展情況及經(jīng)驗(yàn),重點(diǎn)分析了“一個中心四個基本點(diǎn)”的操作模型;我校項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、教務(wù)處、德育處、年段長、集備組長分別就執(zhí)行情況以及在執(zhí)行過程中需要解決的問題做了介紹;最后曾校長做了總結(jié),她強(qiáng)調(diào):用積極的心態(tài)面對問題,解決問題;建立合力系統(tǒng),加大執(zhí)行力度;更大范圍、采取更強(qiáng)有力的管理措施推動改進(jìn)行動的開展。行動研究的關(guān)鍵在于行動,先做到再做好,接下來要加強(qiáng)以下工作:
    1、更廣泛地達(dá)成共識,調(diào)動多層面的力量;
    2、采取措施,落實(shí)中差生抓預(yù)習(xí),中上生抓嘗試回憶和訂正;
    3、積極思維滲透到每個環(huán)節(jié)和每項(xiàng)工作;
    4、加強(qiáng)常規(guī)檢查、加強(qiáng)家校聯(lián)系、加強(qiáng)班級管理工作、加強(qiáng)備課組工作,建立合力系統(tǒng)。


     

    福建教育學(xué)院魏聲漢副教授介紹全省參與校“教學(xué)改進(jìn)行動研究”開展情況

    項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、教務(wù)處、德育處、年段長、集備組長分別介紹執(zhí)行情況

    校 長 做 總 結(jié) 發(fā) 言

     

     

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