專家引領(lǐng) 提升理念

    【發(fā)布日期:2017/1/19 8:55:41】 【作者:admin】 【關(guān)閉
     

                            專家引領(lǐng)     提升理念

     

     2017118下午,福州教育學(xué)院附中再次邀請福建省教育研究院校長研究部專家魏聲漢副教授蒞臨學(xué)校,與學(xué)校中層及以上干部、教研組長、年段長座談,就學(xué)校管理人員如何有效實(shí)施我校教學(xué)改進(jìn)行動研究進(jìn)行指導(dǎo)。

     魏教授指出,教學(xué)改進(jìn)行動研究有別于實(shí)驗(yàn)研究,要以研究的方法和研究的精神開展教學(xué)和管理。他詮釋了教學(xué)改進(jìn)行動研究的四個(gè)特點(diǎn):一是教學(xué)改進(jìn)行動研究的方法,即強(qiáng)化、刪減、調(diào)整、合并,關(guān)鍵在于讓學(xué)校、教師、家長、學(xué)生達(dá)成教育共識,形成教育合力;二是研究的情境和方式,是在日常的學(xué)校生活和真實(shí)的課堂教學(xué)環(huán)境中,邊行動邊研究;三是研究的重點(diǎn)在于“做”,以改進(jìn)指標(biāo)為目標(biāo),以樹立信心為手段,以學(xué)習(xí)改進(jìn)重點(diǎn)和學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)為流程,形成協(xié)同互進(jìn)的生態(tài)體系;四是研究的成果呈推進(jìn)式拓展,以點(diǎn)帶面,在潛移默化中推廣普及。隨后,魏教授就教學(xué)改進(jìn)行動研究在實(shí)際操作中可能存在的問題,為在座的教師解惑答疑,現(xiàn)場交流氣氛熱烈。

     最后,曾淑煌校長對魏教授的蒞臨指導(dǎo)表示感謝。她希望學(xué)校教學(xué)管理人員集思廣益,認(rèn)真思考教學(xué)改進(jìn)行動的實(shí)施策略與細(xì)節(jié)。她要求大家首先要制定好目標(biāo),尤其是中高考目標(biāo),做到“兩條腿”走路,“一條腿”都不能短;二是挖掘師生優(yōu)勢,發(fā)掘?qū)W生的閃光點(diǎn),樹立學(xué)習(xí)自信心;三是認(rèn)真落實(shí)預(yù)習(xí)、上課、復(fù)習(xí)、作業(yè)、訂正五個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)的實(shí)施與監(jiān)督,真抓實(shí)干,有效提升學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。

     這是魏教授本學(xué)期第四次受邀蒞臨我校開設(shè)專題講座,旨在針對我校教學(xué)中存在的實(shí)際問題,從學(xué)生、家長、教師、管理人員四個(gè)方面分析探討問題,研究有效的教學(xué)改進(jìn)方案,逐漸形成四位一體的教育合力,促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。

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